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Dolorès Contré est directrice du Cercle d’apprentissage Docomig, qui œuvre auprès de groupes scolaires et communautaires ou en environnement. L'organisme offre des ateliers et des formations adaptés en lien avec l'histoire, les arts et les cultures des peuples premiers grâce à l'application d'une "Pédagogie par Symboles". Il s'agit d'une approche permettant par le récit, une immersion dans l'imaginaire cosmologique tout en stimulant le côté créatif afin de créer un rapprochement par le dialogue interculturel et interdisciplinaire. L'équipe est composé de Dolorès, pédagogue et artiste professionnelle multidisciplinaire, Weekehn, intervenant en pratiques psychosociales et Fédora, une artiste en émergence qui se destine en art et environnement. Tous trois sont préoccupés par l’environnement et la transmission des valeurs humanistes du patrimoine autochtone.